AXE II – Accompagner nos élèves et renforcer leur place au sein de notre pédagogie
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En seconde, nous avons lancé un atelier un peu spécial : un atelier pour apprendre à mémoriser… vraiment. Nous utilisons des méthodes éprouvées, efficaces, et surtout appliquées directement aux cours des élèves.
L’idée est simple : leur donner des outils concrets pour mieux retenir leurs leçons, s’organiser sans paniquer la veille d’un contrôle, et réviser plus efficacement. Et pas seulement en théorie. Ici, on teste, on essaie, on ajuste. C’est un atelier pratique.
Soyons honnêtes : nous ne distribuons pas de baguette magique. La mémorisation demande un réel effort et de l’investissement. Mais bonne nouvelle, on apprend aussi comment faire cet effort intelligemment.
Les élèves travaillent en petits groupes, ce qui permet à chacun de bénéficier d’un accompagnement personnalisé. Les échanges sont encouragés, autant avec les adultes qu’entre élèves.
Enfin, l’atelier est co-animé par deux professeurs de matières différentes. Cela nous permet de croiser les approches, de varier les exemples et de nous adapter au profil de chaque élève.
En résumé : pas de miracle, mais des méthodes solides, un cadre rassurant, et des outils concrets pour aider votre enfant à gagner en efficacité et en confiance.
Mesdames Couty et Guillet, enseignantes au 2nd degré
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Salon de la culture et des jeux mathématiques
Comme chaque année, j’ai emmené mes 2 classes de sixièmes au Salon Culture et Jeux Mathématiques. Malgré le fait que je n’avais pas pu réserver d’ateliers, la réussite a été totale !
Les élèves, en petits groupes, accompagnés d’un adulte, parent ou professeur, ont pu découvrir les mathématiques de façon ludique : création de solides colorés, casse-têtes, jeux de stratégie, tours de magie, histoire de l’ancêtre de la calculatrice… Parents et élèves sont rentrés, à nouveau, ravis de cette expérience.
Petite innovation cette année : 53 élèves de premières y sont également venus, cela a été un succès et j’ai pu notamment affronter certains d’entre eux à un jeu inventé par des enseignants, un moment bien sympathique.
Les élèves se sont pris au jeu dans tous les sens du terme et ont ainsi permis de créer un sympathique et joyeux souvenir commun autour des Mathématiques
Sylvie Peureux, professeur de Mathématiques
Les Olympiades mathématiques au collège
Les Olympiades de 4ème ou Concours René Merckhoffer, ont eu lieu le mardi 24 mars 2026 en salle Aristote. C’est grâce à Matthieu , élève de 4ème1 que Ste Ge a été primée. La remise des prix s’est déroulée dans la joie au 3ème trimestre.
Bravo à tous les participants !
Laurent Kabla, professeur de Mathématiques
Le concours Kangourou
Belle cérémonie de remise des prix du Kangourou, à laquelle les CM2 et CM1 ont participé, un concours sous forme de jeux et énigmes. Félicitations pour chers élèves votre implication !
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Les élèves de 5e2 ont participé au dispositif VOCO organisé par le département des Hauts-de-Seine.
Il s’agit d’un projet mené sur une année en collaboration avec des artistes. Cette année, 250 choristes collégiens ont partagé la scène avec le Trio Musica Humana dans un cadre exceptionnel : la Seine Musicale, à Boulogne-Billancourt.
Le spectacle intitulé « Traversée Musicale » parcourait les styles et les époques autour d’œuvres vocales de la Renaissance ou de variété française, sur un ton tantôt poétique, tantôt humoristique.
Une aventure artistique marquante!
Tristan Fraigneau, professeur d’éducation musicale
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Dans le cadre de leur projet d’Arts, les élèves de CE2 A et CE2 B se sont rendus au Petit Palais.
Cette sortie leur a permis de retrouver certaines œuvres étudiées en classe, mais aussi de faire de nouvelles découvertes . Notre guide a été très impressionnée par les connaissances et la participation des enfants.
La visite s’est terminée par un atelier de peinture autour du portrait, durant lequel chacun a pu laisser parler sa créativité.
Magali Lhuissier, enseignante en CE2
Puis, les deux classes ont clôturé leur projet Art en visitant le Cyclope.
Cette immense sculpture est cachée dans la forêt près de Milly-la-Forêt.
Créée par Jean Tinguely et plusieurs artistes, elle mesure environ 22 mètres de haut. Son visage géant recouvert de miroirs en fait une œuvre d’art originale et impressionnante.
Nous y avons passé une très belle journée!
Corinne Dansou, enseignante en CE2
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L’auteur pour la jeunesse du clan des Bordesoule (éditions du Triomphe) , Francis Bergeron, est venu lundi après-midi 8 juin et mardi matin 9 juin dans les quatre classes de Cm2 ainsi qu’en maternelle rose , présenter son métier d’écrivain, les étapes d’écriture d’un roman , comment lui est venue l’idée de cette série de livres maintenant bien connue par la jeunesse française, ses inspirations …
Il a répondu longuement à toutes les questions des enfants et s’est même prêté à une séance de dédicaces !
Merci infiniment pour cette magnifique intervention qui sans nul doute donnera envie de lire ou d’écrire à nos élèves !
Camille Piquois de Montenay, enseignante en CM2
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Fin juin, les élèves de CE1 ont eu la chance de bénéficier d’une intervention de la police municipale sur le thème de la prévention routière des piétons.
Entre apports théoriques et mise en pratique sur un circuit pédagogique, les élèves ont révisé les règles essentielles de sécurité et les bons comportements à adopter en tant que piétons
Patricia Soul, enseignante en CE1
