AXE I

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Cette année, à l’école maternelle et primaire Sainte-Geneviève, nous avons choisi d’inviter les enfants à ouvrir leur cœur à tout ce qui est grand et beau. Ce thème, à la fois simple et profond, nous engage dans une démarche éducative qui touche à l’essentiel : cultiver l’émerveillement, éveiller l’intériorité et faire découvrir la beauté comme chemin vers Dieu.

Cultiver l’émerveillement est une nécessité dans un monde agité et saturé d’images et de bruits, où l’attention des enfants est souvent dispersée. Il est vital de les préserver et de leur offrir des espaces de contemplation, afin de les aider à s’élever. Mère Teresa priait ainsi : « Apprenez-nous à ouvrir leurs yeux à tout ce qui est beau, leur esprit à tout ce qui est vrai, leur cœur à tout ce qui est bien. »

Nous voulons offrir aux élèves des occasions concrètes de s’émerveiller, à travers des expériences variées comme la rencontre avec la beauté dans l’art, la joie de créer eux-mêmes de la beauté par leurs dessins, leurs chants ou leurs gestes. Notre projet pédagogique propose, grâce à des choix de lectures, de découvrir les prodiges de certains héros de l’histoire. La découverte de la nature, de la merveille qu’ils sont chacun, permet aux enfants de s’émerveiller devant la beauté du monde et de développer un regard positif et reconnaissant. L’émerveillement n’est pas une émotion passagère : c’est une clé pour grandir et un moteur de curiosité. Il ouvre l’enfant à la gratitude et lui permet de pressentir la présence de Dieu dans ce qui l’entoure.

Éveiller l’intériorité est tout aussi essentiel. Saint-Exupéry nous rappelle que « l’on ne voit bien qu’avec le cœur, l’essentiel est invisible pour les yeux ». L’intériorité est cette capacité à se relier à soi-même et à Dieu. Elle permet à l’enfant de mieux se connaître, de trouver la paix intérieure pour pouvoir ensuite entrer dans des relations plus authentiques avec les autres. À l’école, nous proposons des rituels du matin, des ateliers sensoriels, des temps de prière et de silence. Ces pratiques simples aident les enfants à goûter les choses de l’intérieur, avec le cœur, à nommer leurs émotions et à découvrir leur vie spirituelle. Les jésuites, dans la tradition éducative ignatienne, insistent sur l’importance de cette intériorité comme fondement de toute éducation.

Et cette intériorité ne se limite pas à un retour sur soi : elle est ouverture. Ressentir avec le cœur, c’est accueillir la vie avec un regard d’amour et une disponibilité spéciale. Ouvrir son cœur, c’est consentir à être touché de l’intérieur. C’est ainsi que l’enfant apprend à se rendre disponible à l’autre et à Dieu, dans une attitude d’accueil et de don.

Enfin, faire découvrir la beauté comme chemin vers Dieu est au cœur de notre projet. La beauté n’est pas seulement une expérience esthétique : elle élève l’âme, et nourrit la foi. Dans l’art, la nature et les relations humaines, elle devient signe de l’amour de Dieu. À l’école, nous voulons que les enfants découvrent cette dimension spirituelle de la beauté à travers l’art sacré, les récits bibliques, la contemplation de la nature comme dans les gestes de fraternité. Ainsi, Charles de Foucauld, notre saint patron de l’année, devient un témoin inspirant : il nous montre que la beauté n’est pas seulement extérieure, mais qu’elle se révèle pleinement quand le cœur s’ouvre à l’amour et à la présence de Dieu.

Inviter les enfants à ouvrir leur cœur à ce qui est grand et beau, c’est leur offrir un chemin de croissance humaine et spirituelle. L’émerveillement nourrit leur regard, l’intériorité éclaire leur vie intérieure et la beauté les conduit vers Dieu. Ensemble, école et familles, nous avons la mission de leur transmettre cette joie profonde : reconnaître la grandeur et la beauté du monde comme un reflet de l’amour divin. »

Caroline de Chargères, chef d’établissement du 1er degré

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En route pour une nouvelle année !

La rentrée de classes rime avec la traditionnelle bénédiction des cartables qui s’est déroulée dans la cour du Primaire en cette belle matinée du mois de septembre.

C’était la première fois de l’année que toute l’école, de la maternelle jusqu’aux classes de CM2, était réunie, entourée des adultes de la maison : aussi bien les enseignantes que le personnel de l’école : un vrai bonheur d’être tous ensemble !

C’est à cette occasion que le saint et la devise de l’année sont révélés :

• Mme de Chargères a annoncé que tout au long de cette année, nous veillerons à bien « OUVRIR NOTRE CŒUR » au beau, au vrai et au bien,
• et c’est en compagnie de saint Charles de Foucauld que nous cheminerons.

Quelle fut notre joie de découvrir et de recevoir de magnifiques textes de ce « frère universel », que nous allons apprendre en chantant : « Crions l’Evangile sur les toits, non juste en paroles mais par notre vie ! »

Merci au père Didier de nous avoir tous bénis et à saint Charles de Foucauld de nous apprendre à nous mettre dans la confiance du Seigneur : « Mon Père, je me remets entre tes mains, je me confie à toi. Mon Père, je m’abandonne à toi, fais de moi ce qu’il te plaira. »

C’est parti pour une année riche de l’amour et la miséricorde du cœur sacré de Jésus !

Christiane Pacotte, Pastorale de l’école

Une année placée sous le signe de la foi et du partage

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Une messe expliquée pour les élèves de 6ème
Dès la rentrée, nos élèves de 6ème ont vécu une messe expliquée, un moment unique pour découvrir le sens profond de la liturgie. Cette célébration, ponctuée d’explications simples et d’échanges, leur a permis de comprendre ce qui fait la richesse de notre établissement : un lieu où la foi et la vie scolaire se rencontrent.
« J’ai compris pourquoi on fait certains gestes à la messe, ça donne envie d’y participer », m’a confié l’une d’entre eux.
Ils ont également eu la joie de rencontrer leurs animateurs, des élèves de 1ère qui les accompagneront tout au long de cette année pour ces heures de réflexion.

Lancement de la pastorale pour les collégiens
La rentrée marque aussi le démarrage des activités pastorales pour les classes de 6 – 5 et 4ème. Ces temps forts sont autant d’occasions de réfléchir, partager et vivre des moments de fraternité. Pour les élèves de 5ème et de 4ème ce fut aussi l’occasion de rencontrer les animateurs de la pastorale, des parents bénévoles engagés qui accompagnent ces moments avec enthousiasme et bienveillance.

Qu’ils soient ici chaleureusement remerciés de ce temps accordé à nos élèves.

La pastorale, ce n’est pas seulement un enseignement : c’est une expérience qui aide à grandir dans la foi, à s’ouvrir aux autres et à donner du sens à son quotidien.

Les élèves de 4ème quant à eux, méditent sur les Dix Commandements, cette loi de Dieu donnée aux hommes par Moïse. Ils cherchent à comprendre comment ces paroles reçues il y a plus de 3000 ans peuvent inspirer leurs choix et nourrir leur chemin intérieur dans le monde de 2025.

Merci aux parents bénévoles qui se sont lancés dans cette aventure et qui toutes les semaines accompagnent les élèves dans cette réflexion.

Une dynamique qui unit et fait grandir
Ces initiatives traduisent la mission de notre collège : accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire et spirituel. Elles offrent à chacun la possibilité de découvrir la richesse de la tradition chrétienne et de s’engager dans une démarche personnelle. Ensemble, nous construisons une communauté vivante, ouverte et solidaire mettant en pratique la cordiale charité, la générosité et le respect de l ‘autre.

Emmanuelle Vignaux, adjointe en pastorale 6-5-4ème

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Une journée d’intégration réussie au Parc départemental Lagravère

Le vendredi 12 septembre, toute la promotion des 5e a vécu une journée d’intégration mémorable au Parc départemental Lagravère. Initialement prévue au Domaine national de Saint-Cloud, la sortie a été relocalisée en dernière minute en raison d’un mouvement de grève. Malgré ce changement, les élèves ont profité d’une journée ensoleillée après une semaine de pluie, dans une ambiance joyeuse et dynamique.

Le matin, les activités ont battu leur plein : matchs de foot, parties endiablées de UNO, quiz de culture générale concocté par Mme de Solages, épervier et courses de relais. Grâce à l’implication d’une équipe de parents encadrants très investie, les olympiades ont été un franc succès. L’après-midi s’est poursuivi dans le même esprit, avec des jeux collectifs et une belle énergie partagée par tous. Une belle manière de lancer l’année scolaire sous le signe de la cohésion et de la bonne humeur !

Stéphanie Pinault, adjointe de direction 5 & 4e

Cette journée a aussi été pour moi l’occasion de mieux rencontrer chacun des élèves. Nouvellement arrivée dans l’établissement j’ai pu prendre conscience de l’ambiance d’une promotion à Ste Geneviève. Quelle joie de voir cette journée se dérouler sans accros, de voir la motivation de chaque élève pour passer une bonne journée. J’ai été très impressionnée par la bienveillance des uns pour les autres, tous ont pu jouer à leur convenance dans le respect du cadre posé. Les olympiades du matin se sont déroulées dans une atmosphère joyeuse et de saine compétition. De mon point de vue, placée au quizz sportif de culture générale, j’ai apprécié voir les 5e comprendre les règles et mettre en place au fur et à mesure une vraie stratégie de groupe pouvant permettre à tous de participer. L’année a bel et bien débuté et je regarde l’année à venir de manière sereine sachant qu’ils sont tous capables du meilleur ! Alors, en avant !

Daphnée de Solages, conseillère principale d’éducation 5e

En 1ère, un temps de cohésion à Montmartre

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La promotion de première 2025-2026 a ouvert son année scolaire sous les meilleurs auspices grâce à une grande journée d’intégration organisée à Montmartre, le lundi 22 septembre. Dès le matin, les élèves se sont lancés dans un jeu de piste architectural à travers les ruelles emblématiques du quartier. Ce parcours, pensé pour mêler découverte culturelle et esprit d’équipe, les a conduits des escaliers abrupts aux petites places animées, en passant par des points de vue méconnus offrant un regard nouveau sur la colline artistique de Paris. Chacun a pu y exercer son sens de l’observation, développer sa curiosité et partager ses trouvailles avec ses camarades, créant ainsi de premiers liens dans la bonne humeur.

L’ambiance s’est ensuite faite encore plus conviviale lors du pique-nique partagé face à la majestueuse basilique du Sacré-Cœur. Installés sur les pelouses, les élèves ont pris le temps d’échanger, de rire, de raconter leur été et leurs attentes pour l’année à venir, profitant d’un moment suspendu dans un cadre exceptionnel. L’après-midi s’est poursuivie avec divers jeux de groupe conçus pour favoriser la coopération, encourager la communication et permettre à chacun de trouver sa place au sein de la promotion. Les activités, parfois ludiques, parfois plus exigeantes, ont contribué à renforcer la cohésion et à installer un véritable esprit de solidarité entre les participants.

Cette journée, riche en découvertes et en partage, a ainsi permis d’entamer l’année dans une atmosphère chaleureuse, enthousiaste et résolument tournée vers l’entraide. Un départ prometteur qui donne le ton : celui d’une promotion soudée, motivée et prête à construire ensemble une année placée sous le signe du travail, de la convivialité et de la joie.

Marie-Julie Manzi, Professeur de lettres

En Terminale, une institution dans l’Institution

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Le séminaire de rentrée des élèves de terminales de Sainte-Geneviève d’Asnières à l’abbaye Notre-Dame de Montligeon.

Dans un monde qui ne cesse de nous surprendre par sa capacité à devenir chaque jour plus anxiogène mais aussi riche de rapides transformations, imaginez la promotion des 200 élèves de terminale de l’Institution Sainte-Geneviève d’Asnières, partir au grand complet, professeurs, vie scolaire, direction et pastorale dans ses bagages, pour trois jours de « break et de boost ».

Objectif : réfléchir (pour être et agir ensuite) à ce que sera leur dernière année de lycée avant, le ”graal” en poche (= le bac + mention + Parcoursup), le grand saut dans une autre vie : la vie d’étudiant, la vie professionnelle à laquelle leur formation initiale les aura menées, mais aussi et surtout, ¨la vie tout court¨ : LEUR VIE. Une vie de femmes et d’hommes qui auront su garder une part de leurs âmes d’enfants, une vie de citoyens qui seront attachés aux valeurs acquises durant ces années de « processus de socialisation primaire » et qui auront forgé « leur moi et leur aptitude à vivre en collectivité ».

« Votre année sera ce que vous en ferez »,

« seul on va plus vite, ensemble on va plus loin »,

Voilà l’axe central, le fil conducteur, qui alimente ces trois jours de séminaire à Montligeon.

Il nous faut retenir bien sûr, entre ces temps de questionnements, les temps joyeux de belle camaraderie, les temps sportifs de franche compétition, les temps de découverte, de soi et de l’autre, nourri par un dialogue confiant entre le jeune et l’adulte, entre l’élève et le professeur…

La chapelle Montligeon, un lieu unique, niché au creux d’un vallon Normand et que l’on découvre au tournant d’un riant chemin verdoyant, un lieu qui force le temporel à rejoindre le spirituel, un espace de silence qui invite au recueillement, un lieu hors du temps qui nous capte instantanément par la sérénité qui s’en dégage. Quoi de plus naturel d’ailleurs puisque le sanctuaire de l’Abbaye Notre Dame de Montligeon a précisément été fondé pour « faire du bien aux âmes en œuvrant pour le recueillement et la prière aux défunts ».

Un séminaire en belle cohérence avec l’ADN de Sainte-Geneviève d’Asnières, son cœur battant, le fameux « MAGIS » : « Vivre avec intensité, agir de son mieux, dans tout ce que l’on fait, ne jamais se contenter de ce que l’on sait déjà ou de ce que l’on a déjà accompli, oser ensemble avec audace et créativité dans l’Eglise et dans le monde ».

« Se mettre à l’école les uns des autres».

Médéric PETIT, Enseignant en Sciences Economiques et Sociales

La Confirmation du samedi 29 novembre à Saint-Pierre-Saint-Paul de Colombes a marqué par le sérieux, le recueillement des jeunes confirmés et par l’homélie du Père Georges Vanderbeusch. A l’appel de son prénom, chacun s’est levé, a dit d’une voix forte « Me voici ! ». Ensemble, ils ont professé la foi de l’Eglise puis reçu l’imposition des mains accompagnée d’un appel à l’Esprit Saint. Ils se sont ensuite avancés pour être marqué de l’Esprit Saint, le don de Dieu, de manière particulière.

Cette confirmation est le fruit de plus d’une année de préparation : en Troisième, en équipe comme au cours de 5 temps forts à la chapelle, ils ont approfondi le sens de leur baptême. Au cours de la retraite à la Clarté-Dieu, ces jeunes ont découvert par eux-mêmes avec l’aide d’un animateur et du Père Jean-Baptiste Alsac qui est l’Esprit Saint et son action hier comme aujourd’hui.  Ils ont écouté le témoignage d’une religieuse qui a partagé son parcours de foi et l’histoire du lieu. Nous avons participé à deux messes dont celle, du vendredi, animée par nos soins : un grand merci aux chanteurs et musiciens ainsi qu’à Emmanuelle C. notre chef d’orchestre.  Merci aussi à eux pour l’animation de la veillée joyeuse et profonde. Malgré le coucher tardif (très tardif pour certains) une vingtaine de retraitants ont prié les Laudes avec la communauté des sœurs franciscaines. La prière des frères, animée par le Père Alsac, a été un moment très fort : « Quand deux ou trois sont réunis en mon nom, je suis là au milieu d’eux. » : par trinôme, chacun a exprimé qui est Jésus pour lui, a partagé une intention de prière pour une personne ou pour une situation. Puis les priants ont exprimé une intention de prière les concernant personnellement. Ceux qui écoutent posent une main sur l’épaule du priant, en prononçant à une prière à son intention. La prière s’est terminée par un Notre Père.

Le jeudi précédant la confirmation, le Père Georges est venu témoigner de son parcours de vie et de foi. Il a répondu aux questions des jeunes. Le vendredi ils ont reçu le sacrement du pardon et partagé un moment avec leurs parents pendant la veillée.

La confirmation leur permet de témoigner de la joie d’être chrétien.

Carmen Remacle, adjointe en pastorale 3è – 2nde et 1ère